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桂平市义务教育均衡发展工作情况汇报

[日期: 2017-12-30 09:42] 来源: 桂平市教育局  作者:  点击数: 次  打印 分享到:

桂平市义务教育均衡发展工作情况汇报

 

 

近年来,桂平市围绕国家“十三五”规划发展纲要,全面深化教育领域综合改革,全面推进依法治教,促进教育公平,提高教育质量,全力促进教育均衡发展,各项工作不断推进,取得明显成效,为我市义务教育均衡发展工作顺利通过国家和自治区的验收打下了坚实基础。

一、桂平市义务教育基本情况

(一)学校及学生情况。桂平市有中小学校749(含民办),在校学生28万多人。其中普通小学672所(含教学点421所),在校生16万多人;初级中学55,在校生8万多人。

(二)教师配备情况。全市共有中小学教职工15689人(含特岗教师1330人),其中编制数为15492名,聘用教师控制数为197名。另外,聘用临时顶岗代课人员624人,聘用临时顶岗实习教师561名,返聘优秀退休教师82名。

 二、桂平市义务教育均衡发展工作开展情况                           

(一)加强组织领导,完善责任机制。

成立了义务教育均衡发展工作领导小组,出台了《桂平市义务教育学校标准化建设实施方案》、《桂平市义务教育均衡发展攻坚方案》、《桂平市推进县域义务教育均衡发展整改方案》等文件,与义务教育学校校长签订工作责任书,做到分工明确,责任到位。同时,及时召开全市义务教育均衡发展动员部署大会,由市人民政府主要领导亲自就做好全市义务教育均衡发展推进工作作具体部署,进一步明确了各乡镇、各有关部门的工作职责和具体任务,确保我市义务教育均衡发展工作顺利通过国家和自治区的评估验收。

(二)合理配置教育资源,促进优质教育资源共享。

一是合理分配示范高中招生指标。2015-2017年,我市分别安排1303人、1545人、1622人的高中招生指标合理分配给了招生范围内的初中学校,促进教育公平。二是开展中小学结对帮扶。通过特级教师工作坊、初中课改联盟、送教下乡等形式,开展各种帮扶活动,促进优质教育资源的流动共享。

(三)推进项目基础建设,改善义务教育办学。

近两年,我市投入2.7多亿元改善义务教育学校条件。一是新建4所中小学校和1所公办幼儿园。二是持续推进城区学校“扩容提质工程”,推进城区10所中小学校扩容工作,通过内挖潜力扩大招生能力。三是加快义务教育学校标准化建设。2011年起共投资10.8亿元,用于新建教学楼、教学辅助用房、学生宿舍,以及配备电脑、图书、教学用多媒体设备和教学仪器设备等。四是改善教学仪器设备装备。20142017年,累计投入10666万元购置仪器设备等,极大地改善了办学条件。

(四)充实教师队伍,提高师资力量。

一是充实教师队伍,加强全员培训。2011-2017年,我市共招聘教师4313名,组织9.3万人次参加国家、区、市等各级中小学教师、校(园)长培训。二是开展教师支教、走教、巡教等活动。我市自2013年开始开展教师支教、走教、巡教等活动。20132017年,我市共派出274名教师到边远山区学校支教。三是建立了校际结对帮扶计划。城区学校、优质学校结对帮扶农村薄弱学校,定期组织开展校际教师帮扶活动,促进农村学校、薄弱学校教师业务水平提高。   

(五)保障特殊群体平等权利,进一步促进教育公平。

一是关注关爱留守儿童。制定关爱留守儿童工作制度和方案,优先照顾留守儿童。二是保障进城务工人员随迁子女接受义务教育的权利。按照就近入学原则,做到进城务工人员随迁子女享受与城区学生同等的受教育权益。三是保障残疾儿童少年上学的权利。

(六)加强学校常规管理,提高义务教育教学质量。

一是科学设置课程。按课程计划要求开展教育教学工作,不随意增减课程和课时。二是狠抓突出问题和薄弱环节。认真梳理分析学校常规管理方面存在的突出问题和薄弱环节,制定有效整改措施,扎实进行整改。三是全面提高义务教育质量。扎实有效地开展一系列县域义务教育一体化教学改革研究活动,促进了全市中小学校长专业化成长。实施以课堂教学改革为重点的教育教学改革,有效促进学校教育教学质量的提高。四是科学布局调整校点,着力破解“大班额”、“大通铺”等突出问题。五是及时举办功能室人员、资料员等培训班,规范功能室管理和使用。六是规范办学,开齐课程,开足课时,规范学校作息时间。七是认真开展义务教育均衡发展工作的专项检查,指导学校做好相关工作。

三、存在的主要问题

桂平市是广西第一人口大县,教育历史欠账多,基础设施薄弱,落实义务教育均衡发展难度大、困难多、任务重。一是校园面积缺额2700多亩。二是校舍缺46万平方米,运动场172万平方米。三是城区校点不足,尚缺4所小学、6所初中。四是信息化设备1.48亿元,教学仪器、图书1.9亿元,学生用床、课桌椅2500万元。  

四、下一步工作措施

下一步,我们将坚决克服制约义务教育均衡发展的困难,认真对照国家“十三五”规划发展纲要的各项要求,进一步理清思路、找出短板、创新方法、精准发力,使孩子们都能享有公平的受教育机会,确保桂平市圆满通过国家、自治区的检查验收。

(一)完善财政教育经费保障机制。作为自治区贫困县,我市将努力克服本级财力十分有限的突出困难,持续加大财政教育经费投入,把教育专项资金全额纳入预算,优先保证新建学校、薄弱学校改造资金,足额落实教职工福利待遇,加快教育基础设施建设。加快教育融资步伐,缓解办学资金紧缺问题。同时,聘请第三方审计单位就近三年对我市义务教育经费投入情况专项审计,对应提未提、应拨未拨的义务教育经费落实及时到位,确保足额落实义务教育经费“三个增长”规定。

(二)加快推进学校硬件建设。今年市第五中学、光明小学、木乐腾飞小学开始招生,初步缓解了群众子女入学难的问题。我们将以此为新的起点,集中力量推进一批新建、扩建学校项目,重点实施凤凰小学、市七中等义务教育阶段学校,着力破解桂平城区学位严重不足导致的“大班额”、“大通铺”等突出问题。加强学校配套设施建设,推动运动场地、教学设施设备、图书资料等资源配置上进一步向薄弱学校、边远学校倾斜,缩小与均衡要求的差距。

(三)加强师资队伍建设。在今年面向社会招聘200名教师、招聘特岗教师426名的基础上,明年将进一步扩大招聘力度,壮大师资队伍。对已经取得中级及以上职称的乡村教师予以全部聘任。加强教师周转房建设,解决好教师的工作问题、生活问题和发展问题,让广大教师安心教学。

(四)切实做好控辍保学工作。严格落实控辍保学“双线目标责任制”,减少全市辍学现象。加快寄宿制学校建设,落实家庭经济困难学生资助政策,确保不发生因贫失学的现象。

(五)大力实施素质教育和校园特色文化建设。“教改兴校”、“科研兴校”为抓手,改革学科结构、拓展课程空间,全面提升教育质量,努力实现“校校有特色、人人有特长”目标。

推进义务教育均衡发展,既是一项艰巨的政治任务,也是一项重要的民生工程。能否通过国家、自治区的检查验收,事关教育公平、事关人民福祉。我们一定下定决心、克服困难、补齐短板,统筹全市各方面的力量,严格落实责任,加强部门协作,努力形成各方联动、齐抓共管的良好局面,全力做好我市义务教育均衡发展工作,确保圆满通过国家和自治区的检查验收。



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